Nos dias 27 e 28 de fevereiro de 2025, a unidade Senac de Itabaiana realizou o Primeiro Encontro Pedagógico do Centro de Educação Profissional. A abertura do evento, que contou com a participação do presidente do Sistema Comércio de Sergipe, Marcos Andrade, do diretor Regional do Senac, Nilson Lima, e da diretora Regional do Sesc, Aparecida Farias, reuniu instrutores da instituição para uma intensa programação.
O presidente Marcos Andrade, enalteceu a iniciativa em promover o encontro pedagógico e ressaltou a estratégia do Sistema em interiorizar as ações.
“Cerca de 70% dos nossos projetos estão no interior, seja São Cristóvão, Laranjeiras, Tobias Barreto, Itabaianinha, Santana do São Francisco, Estância entre outros municípios . A interiorização da educação profissional não é apenas uma questão de expandir a oferta de cursos, mas uma estratégia vital para transformar realidades, capacitar cidadãos e impulsionar o desenvolvimento sustentável das comunidades. Ao priorizar essa abordagem, estamos contribuindo para a construção de um futuro mais promissor para as pessoas e para o Estado”.
“O trabalho desenvolvido no Senac é de muita qualidade, de devolver esperança, de fazer com que as pessoas passem realmente a buscar, com segurança, a sua oportunidade no mercado de trabalho ou gerir seu empreendimento. Essa instituição é movida pelos instrutores, que compartilham conhecimento e com isso crescemos juntos. O que estamos vendo são pessoas saindo do Senac felizes, alguns retornam para outras capacitações, outros já são encaminhados para uma vaga de trabalho”, completou Nilson Lima, Diretor Regional.
Encontro Pedagógico
Para Maria Isabel de Assis Lima, gerente do CEP Itabaiana que atende a região agreste de Sergipe, o Encontro Pedagógico buscou fortalecer o desenvolvimento profissional dos educadores, promovendo práticas pedagógicas mais dinâmicas, inclusivas e eficazes, alinhadas às exigências contemporâneas da educação e do mundo do trabalho.
“Todos esses pilares com foco no desenvolvimento de metodologias ativas, fortalecimento dos processos de avaliação de acordo com o modelo pedagógico do Senac e uso estratégico da inteligência artificial no ensino”, explicou.
Durante o encontro, os instrutores se dedicaram a um aprofundamento do modelo pedagógico do Senac, com a analista educacional, Yluska Mayara, que apresentou a aplicação prática de metodologias ativas.
“Essa foi uma valiosa contribuição, essencial para o meu aprimoramento profissional, oferecendo insights que, sem dúvida, influenciarão minha abordagem daqui para frente” relatou a instrutora Sara Cristina.
Em outra abordagem, o encontro trouxe o uso ético e inovador da inteligência artificial na educação sempre com um olhar atento às implicações éticas e sociais.
“IA na prática docente me abriu um leque de possibilidades para utilizar a tecnologia de forma inovadora e eficiente, otimizando o tempo e personalizando o ensino”, pontuou o instrutor José Cláudio.
“As inovações tecnológicas e pedagógicas apresentadas reforçaram a importância da adaptação às novas demandas do ensino, preparando educadores e alunos para os desafios do futuro”, falou a instrutora Joyce Santos.
Com a palestra de Profa. Dra. Cristiane Tavares, assessora de Inovação Educacional, os instrutores tiveram ainda a oportunidade de explorar estratégias para fortalecer as relações interpessoais e a mediação de conflitos dentro do ambiente escolar, reconhecendo a importância de um clima organizacional saudável para o aprendizado.
“Foi um momento marcante, com uma reflexão profunda sobre a Comunicação Não Violenta e os pilares essenciais para o trabalho em equipe. Além disso, a meditação ofereceu um excelente espaço para o autoconhecimento e o equilíbrio emocional”, disse a instrutora Isabella Nunes.
O Programa Nacional de Gestão da Permanência, iniciativa que reflete o compromisso do Senac em enfrentar um dos maiores desafios educacionais do Brasil, a evasão escolar, foi apresentado pelo Analista de Processos do Núcleo de Planejamento Organizacional (NPOR), Rafael Dias Ramos.
“Este programa demonstra o compromisso do Senac em promover a continuidade dos estudos e garantir que nossos alunos tenham o suporte necessário para concluir sua formação. O Departamento Nacional desenvolveu diretrizes e recomendações que serão seguidas pelos Departamentos Regionais, garantindo que cada unidade educacional esteja alinhada com os objetivos do programa. Acreditamos que, com o esforço coletivo de todos os envolvidos, conseguiremos alcançar nossas metas e proporcionar um futuro melhor para nossos estudantes. A responsabilidade é de todos nós, e juntos, faremos a diferença”, afirmou Rafael.
“O primeiro Encontro Pedagógico do CEP de Itabaiana se consolidou como um marco na formação continuada dos instrutores, reafirmando o compromisso da instituição com a excelência na educação e a inovação pedagógica. É inspiração e motivação para aplicar as novas práticas em sala de aula, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e conscientes de seu papel na sociedade”, finalizou a gerente da unidade, Isabel de Assis.
O Sistema S do Comércio é composto pela Fecomércio, Sesc, Senac e Instituto Fecomércio em Sergipe. A entidade é filiada à Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), que está sob o comando de José Roberto Tadros.
